国际资讯|难民如何利用GIS绘制他们的地理位置与经历
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英文原文来源：www.gislounge.com
中文编译整理：慧天地国际站一鸣
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故事地图是一种强大的工具，可以将事件以及那些流离失所者的遭遇可视化。有许多项目记录了难民从哪里来，以及导致他们流离失所的事件。然而，直到最近才有人试图让难民自己通过地图讲述他们的故事。难民也正在学习如何利用地理信息系统更好地发挥他们自己的技能和改善他们的境况。此外，尽管故事地图是讲述故事的一种方式，但各个年龄段的难民也在使用简单的手绘地图来分享信息以帮助更广泛的难民群体。
难民，无论是由于战争、政治事件，还是现在的气候变化问题，其人数在许多地区都在稳步增长。最近，Esri推出了他们的故事地图“The Uprooted”，讲述了难民的故事以及他们逃离不同国家的经历[1]。这样的故事地图展示了你所期待的统计数据类型，详细的难民数量地图和卫星数据显示了难民如何开始影响中东、欧洲和非洲等地区。故事地图不仅提供了这些数据，而且还显示了更多家庭相关的个人信息，以及他们如何生活和他们在营地的情况。故事还提供了之前经验的图像，以及人们在决定逃往何处时需要做出的决定。关于帮助难民的信息资料也可获得。其主要目的是在这样一个故事地图中进行教育，因为难民同时也会对其前往的国家造成的影响，例如仇恨犯罪率和紧张局势的增加。
图1：ESRI的故事地图“The Uprooted”讲述了难民的故事和他们的经历
研究人员还进入难民营，例如约旦扎塔里难民营，创建和启动计算实验室以及基础设施，来帮助难民更好地了解他们周围的环境，并跟踪他们居住的营地中重要的资源和信息，以赋予他们更多的权利，并教授他们有价值的技能。此外，还开展了各种活动，允许难民记录他们自己的生活，学会使用手机追踪事件，并使用设备记录这些事件。难民制作的一些地图质量也很好，可以供援助机构和联合国用于难民营的日常管理[2]。事实上，地理信息系统被视为一种帮助那些受非人道主义迫害的难民的有效方法。一些难民已经获得了认证，并可以使用他们的新技能来就业[3]。
图2：难民地理信息系统小组成员Yusuf Hamad和他出生在扎塔里难民营的儿子Abdullah正在学习地理信息系统知识
（图片来源：BRIAN TOMASZEWSKI）
布朗大学的Choice Program也使用难民故事和地图，向其他人介绍难民经历。当难民和其他人描绘他们的经历时，这也成为其他人更好地了解某人成为难民的情况和原因的有力方式。这可能会帮助那些在发达国家的人，更好地理解问题的范围和导致今天难民率上升的复杂因素[4]。
在2017年的一项研究中，26名逃到澳大利亚的难民绘制了自己的经历，他们首先是从手绘地图开始的，这些地图讲述了他们躲避危险的经历，包括恶劣的天气和其他他们在前往澳大利亚途中和到达澳大利亚境内时不太了解的危险。这项工作包括了对难民进行采访，以及记录他们的经历。这些地图有助于讲述难民如何使用他们的技能来保持安全并适应新家园的故事。这些地图很简单，但可以让各个年龄段的难民反映他们的故事和分享经验。难民迁入地区的灾难响应和社区群体也在利用难民提供的故事地图，更好的为自己的社区和服务工作做准备。这项工作的成果现在是一个在线资源，它可以记录制图项目，并且可以用来帮助建立社区的恢复力[5]。
难民问题日益成为当今世界问题的一部分，反映了近年来我们所经历的许多全球性问题。难民也在他们所迁移到的社会内造成了巨大的社会紧张。然而，难民不必成为他们所处环境的无能为力的受害者。现在正在持续开展多个项目，鼓励难民更积极主动地使用地图和绘制地图，以提高社区适应能力，同时向更广泛的受众传播故事和信息，甚至利用经过培训和学习的地图绘制技能来帮助人们管理难民营和他们的活动。
参考文献：
[1]For more on the story map called The Uprooted, see:http://storymaps.esri.com/stories/2016/the-uprooted/.
[2]For more on how maps were used in the Zaatari refugee camp, see:https://theconversation.com/i-teach-refugees-to-map-their-world-94160.
[3]For more on how mapping can assist with humanitarian relief and empower those in need of aid, see: Tomaszewski, B., Judex, M., Szarzynski, J., Radestock, C., Wirkus, L., 2015. Geographic Information Systems for Disaster Response: A Review. Journal of Homeland Security and Emergency Management 12.https://doi.org/10.1515/jhsem-2014-0082.
[4]For more on Brown University’s Choice Program, teaching about refugees and using maps, see:https://www.choices.edu/teaching-news-lesson/refugee-stories-mapping-crisis/.
[5]For more on how refugees have documented their experience and how these resources can help community resilience, particularly in dealing with disasters and inclement weather, see:https://www.preventionweb.net/files/57379_colearningdisasterresiliencetoolkit%5b1%5d.pdf.
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